Pátek 17.6.

Vítáme se v ranním kruhu. Povídáme si, co nás dnes čeká - a to je dnešní téma "cestování" a dopolední překvapení v podobě návštěvy školáků. Po ranním kruhu začínáme sportovně překážkovou dráhou s cestovatelskými motivy - s naloženým zavazadlem nejdříve zdoláváme serpentiny, přecházíme po úzké lávce, prolézáme tunelem (např.) Blanka, a nezapomínáme na svá zavazadla... :)

 

 rozpočítávání

 Viky v tunelu

 Víťa na lávce

A už přichází školáci, Míša představí dětem připravený program, školáci nám přečetli pohádku od H. Ch. Andrsena o Sedmikrásce, a pak se ujali dětí a pomáhali jim ve výrobě sedmikrásek.

 čtení pohádky

 tvoření pod vedením školáků

  

Přesunuli jsme se k ohništi a zazpívali jsme si společně naše oblíbené Tři kříže, Severní vítr, Watanay, aj. Pak si všichni prošli vrběnková zákoutí a užívali pobyt venku.

 Před obědem jsme si zahráli hru - "Vyjíždíme" - každý dostal  cedulku s číslem autobusu, medvědice se proměnily v dispečerky a vysílaly autobusy do různých stanovišť na Vrběnce.

 stanoviště Brno u kadibudky

 stanoviště Praha

A už se nemůžeme dočkat na Dášin jahodový oběd.
Po odpočinku se pouštíme do dokončení naší skupinové mapy z minulého týdne, pastelkami a křídami zakreslujeme moře, pirátské ostrovy, sopky, louky, Antarktidu atd atd. (Myslím, že mapa našich dětí je dokonalá.)

Po úklidu se loučíme s Vrběnkou, náš poslední pátek v tomto školním roce.... tak Vrběnko, děkujeme za to, že jsi!!! :)
Děkuju všem dětem a medvědicím za prožité společné chvíle, tolik cenné zkušenosti a (sebe)poznání, mám vás ráda,
Jitka

Čtvrtek 16.6.

Dnešní den strávíme s dětmi na "cestách", medvědice Pavla a Jitka.
Na výlety se můžeme vydat i jinak než pěšky, povídáme si tedy o různých druzích dopravních prostředků. Děti si vybraly obrázky s dop. prostředkem, postupně se dozvídáme, kam a čím bychom rádi cestovali. Většina by si ráda zopakovala výlet do Prahy, ale zazněly i dálné cesty jako např. Rusko nebo Afrika. Vzpomněli jsme i hromadné prostředky, i úsměvnou příhodu z pražského vlak. nádraží...

 

 Abka s Emičkou doplují do Prahy

 

 Dorotka s Danečkem jedou v parádním fáru do ZOO

 Abka s Emičkou toužily po návštěvě cirkusu, a tak nějak je napadlo připravit si cirkusové číslo... Dočkali jsme se i přídavku v podobě tolik populární Elzy a Anny...

 jsme v cirkuse

 Elza a Anna 

 intuitivně individuální vzdělávání

Před obědem se věnujeme výtvarným aktivitám - výrobou MHD - stříháme, lepíme, učíme se trpělivosti při vyčkávání na nůžky a lepidlo (nějak se nám ztrácí nůžky a vysychá lepidlo :))

A můžeme vyrazit na cesty - do Prahy (jak jinak), do Brna a do Ruska, s přibývajícími autobusy a trolejbusy už bylo potřeba dopravu řídit za pomoci semaforu, i policista se hodil...

 

 

 depo

Pak už hurá k obědu, jahodová omáčka s knedlíky, mňam...Dáša umíííí :) Pohádka od J. Čapka, odpočinek, knížky a zase ven pohrát si.

Měli jsme se fajn, tak Vrběnko, ahoj příště! 

Jitka

Pondělí 13. 6.

Když přijde pracující rodič, uklízet na Vrběnku, je to veliká inspirace, děti se zapojují do práce.

Samostatná hra. Do dvojic a jdeme. Medvědice přihlíží (a fotí).

Je ptřeba dodělat moře s rybičkama na vystoupení na Akademii.

A taky si zacvičit!

Prozkoumávat přírodu.

Tvořit (tady konkrétně tvoříme rybičky do moře)











Kluci sečou trávu křoviňáky.

A ostatní stojí frontu na pomoc Terezce s hrabáním trávy a vozením v kolečkách.





Bylo to bezva, poučné a krásné, díky Jana

Pátek 10.6.

Vítáme se s našimi Vrběnčátky u ranního kruhu v páteční sestavě medvědic Káťa s Jitkou.

Povídáme si o tom, že nadcházející letní počasí spolu se sluníčkem nás lákají ven do přírody, na výlety a procházky. Dozvídáme se, na jaký výlet vzpomínáme nejraději nebo kam bychom se rádi podívali (ve vzpomínkách vítězil u většiny puťák do Prahy). A taky se dostáváme k tomu, že je třeba sledovat kromě okolní přírody a jiných zajímavostí také mapu a turistické značky. Ukazujeme si buzolu, mluvíme o světových stranách, magnetech atd. A to jest také naše páteční téma - vyzkoušet si vytvořit vlastní mapu našeho území...

Po volném hraní ještě před obědem je čas na výtvarku -  malujeme tuší na papír a pomocí smývané techniky si vykouzlíme vlastní mapu. Objevuje se tak nová kresba. Ale děti si dávaly s tuší záležet, takže tuš vetšinou byla téměř zaschlá a nešla tolik smýt, tak jsme to zkusili ještě jednou, již poučeni a kouzlo vyšlo! :)

 

prohlížíme si mapy, 

pozastavujeme se u mapy Klobouk, kde ta naše Vrběnka je? 

Potom se děti rozeběhnou ke svým hrám, Káťa se chopí kytary, Abka s Vaneskou neváhají a spěchají k tanci, ostatní cérenky se postupně přidávají...

Ještě před obědem je čas na výtvarku -  malujeme tuší na papír a pomocí smývané techniky si vykouzlíme vlastní mapu. Objevuje se tak nová kresba. Ale děti si dávaly s tuší záležet, takže tuš vetšinou byla téměř zaschlá a nešla tolik smýt, tak jsme to zkusili ještě jednou, již poučeni a kouzlo vyšlo! :)

kouzelné mapy                                                   po malování s tuší je potřeba stoly pořádně vydrhnout

A co třeba si vytvořit mapu skupinovou? Děti dostaly úkol, rozložit se na velký balící papír tak, aby se všechny vešly, samy si to organizovaly a reorganizovaly, ale podařilo se! Medvědice obkreslily celou skupinku po obvodu. Po zvlhčení papíru přišla na řadu oblíbená kouzla s potravinářskými barvami. Barvy se krásně rozpouštěly, vpíjely se do sebe, no i z úst medvědic zaznělo nadšené jééé :)

vejdeme se?

kouzlíme s barvami

A už je čas na oběd, pohádka, odpočinek, knížky a venkovní hraní - poněkud pracovní - kluci chtěli vyrobit  kompas - pomocí 2 magnetek, šňůrky a kousku kartonu, další skupinka zatloukala hřebíky...

    porovnáme s buzolou, který vrchol ukazuje na sever

Ještě uklidit na Vrběnce a před odchodem pokus - lávová lampa v PETce, tzv. pokus na druhý pokus, napoprvé za použití tuše nám to nevyšlo, zato s potravinářskými barvičkami anoooo! :)

A to už byl konec Vrběnky, tak za týden ahoooj, Jitka